Plan de estudios › 12.º grado › Lengua y Literatura

Dominio de las convenciones para la universidad y el trabajo

  • 12.º grado
  • Lengua y Literatura
  • L.11-12.1
  • Lenguaje
  • Lección gratis

Alineada a L.11-12.1, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Artes del Lenguaje en Inglés.

Qué enseña esta lección

La escritura madura aplica la gramática y el uso del idioma de manera flexible para lograr claridad y efecto, y recurre a referencias cuando surgen dudas complicadas sobre el uso correcto.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Elegir entre 'quien' y 'a quien', o variar la longitud de las oraciones para dar énfasis, son decisiones deliberadas que perfeccionan la escritura profesional.

Ejemplo 2

Concordancia en la escritura profesional: Cada solicitante debe entregar su expediente funciona sin marcar género; Todos los solicitantes deben entregar sus expedientes evita del todo la cuestión pasando al plural; el uso de los alumnos y las alumnas es correcto pero pesa si se repite en cada frase. Las tres son decisiones gramaticales, y cada una tiene un costo de claridad o de inclusión que conviene elegir a propósito.

Ejemplo 3

Error común: aplicar una convención sin saber qué manual de estilo rige. Coma antes de la conjunción final o no, números menores de diez con palabra o con cifra, títulos en mayúscula inicial o en mayúsculas plenas — todo eso varía según la publicación, y no hay una respuesta universalmente correcta. Localiza el manual que usa tu lector, síguelo con consistencia y gasta tu atención en las decisiones que cambian el significado, no en las que solo señalan pertenencia.

Preguntas de práctica

  1. ¿Cuándo se usa 'a quien' en lugar de 'quien'?
  2. Combina dos oraciones cortas en una sola para mejorar el ritmo del texto.
  3. ¿Por qué conviene consultar una guía de estilo cuando hay dudas sobre el uso del idioma?

Mira la lección

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