Plan de estudios › 12.º grado › Lengua y Literatura

Descifrar Palabras Desconocidas

  • 12.º grado
  • Lengua y Literatura
  • L.11-12.4
  • Lenguaje
  • Lección gratis

Alineada a L.11-12.4, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Artes del Lenguaje en Inglés.

Qué enseña esta lección

Enfrenta una palabra desconocida trabajando la evidencia en orden — las pistas del contexto en la oración, luego las raíces griegas o latinas y los afijos dentro de la palabra, y después una referencia para confirmar. Para palabras con varios sentidos, deja que el tema alrededor decida cuál aplica.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Ante 'el tratado era insostenible', un lector ve 'in-' (no) más una raíz compartida con 'sostener' y 'sostén', infiere 'que no se puede sostener' y confirma que significa 'no defendible' — las partes predijeron el significado antes de que el diccionario lo fijara.

Ejemplo 2

Ante perfunctorio en una frase sobre una inspección de seguridad, divídelo: per- (a través) más funct- (realizar, como en función) más -orio. Algo realizado de principio a fin — pero apenas. El diccionario lo afina a hecho sin cuidado ni interés, y la inspección se lee ahora como una casilla marcada y no como una revisión hecha.

Ejemplo 3

Error común: confiar en una conjetura sin ponerla a prueba en la oración. Sustituir tu significado inferido de vuelta es una comprobación de dos segundos que atrapa casi todos los errores: si intratable significara fácil de manejar, la frase sobre una disputa que duró nueve años no tendría sentido. Cuando la sustitución produce una oración que el autor no habría escrito, la conjetura está mal y el diccionario vale la interrupción.

Preguntas de práctica

  1. Toma una palabra desconocida en una oración y enuncia tu mejor conjetura solo por el contexto.
  2. Divide la palabra en afijos y raíces y revisa tu conjetura según las partes.
  3. Explica cómo confirmarías el significado y cómo elegirías entre dos sentidos de una palabra con varios significados.

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