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Transforming Source Material

  • Grade 9
  • English Language Arts
  • RL.9-10.9
  • Reading: Literature
  • Free lesson

Aligned to RL.9-10.9 — Common Core State Standards for English Language Arts.

What this lesson teaches

Authors often borrow characters, plots, or themes from older stories and reshape them for a new purpose; analyze what is kept and what is changed.

Worked examples

Example 1

A modern short story retells an ancient myth about a fire-stealing hero, but sets it in a blackout-stricken city and makes the 'fire' electricity — keeping the theme of rebellion while updating its meaning.

Example 2

A play retells a folk tale in which a clever younger sibling outwits a giant. In the retelling the giant is a landlord, the sibling is a tenant, and the trick is a legal loophole. The plot beats survive intact, but the original's delight in cleverness becomes something colder — the audience is asked to notice that the tenant still has to be clever to keep a home.

Example 3

Common mistake: describing only what changed. Listing the differences between a myth and its modern retelling is the first step, not the analysis. The payoff question is what the change DOES to the meaning: making the fire electricity keeps the theme of defiance but relocates it from gods to utility companies, which changes who the story thinks holds power.

Practice questions

  1. Identify what an author borrowed from an older source and what they changed.
  2. Explain how one change updates the theme for a new audience.
  3. Analyze why the author kept a specific element unchanged.

Watch the lesson

Every lesson comes with a video taught in English and Spanish — the same video the QR code in the printed workbook opens.

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En español

Transformar el material original

Los autores toman personajes, tramas o temas de historias antiguas y los reforman con un nuevo propósito; analiza qué conservan y qué cambian.

Ejemplo 1: Un cuento moderno recuenta un mito antiguo sobre un héroe que roba el fuego, pero lo ubica en una ciudad sin luz y convierte el «fuego» en electricidad, conservando el tema de la rebeldía y actualizando su sentido.

Ejemplo 2: Una obra de teatro recuenta un cuento popular donde un hermano menor y astuto vence a un gigante. En la nueva versión el gigante es un casero, el hermano es un inquilino y la treta es un resquicio legal. Los hitos de la trama sobreviven intactos, pero el deleite original por la astucia se vuelve algo más frío — se le pide al público notar que el inquilino todavía tiene que ser astuto para conservar una casa.

Ejemplo 3: Error común: describir solo lo que cambió. Enumerar las diferencias entre un mito y su versión moderna es el primer paso, no el análisis. La pregunta que rinde es qué HACE el cambio con el significado: convertir el fuego en electricidad conserva el tema de la rebeldía pero lo traslada de los dioses a las compañías de servicios, lo que cambia quién tiene el poder según el relato.

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