Evidence in Nonfiction
Aligned to RI.6.1 — Common Core State Standards for English Language Arts.
What this lesson teaches
In informational text, back every claim with the words on the page — both what it states outright and what those facts let you infer. Quote the line, then explain the link.
Worked examples
Example 1
Claim: the city planned ahead for the storm. Explicit evidence: 'crews cleared drains a week early.' Inference: acting a week early shows planning, not luck. The quote proves the fact; your reasoning draws the inference.
Example 2
Claim: the company knew the part was faulty. Explicit: 'engineers filed three reports in March.' Inference: filing reports means someone read them.
Example 3
An inference has to be the best explanation, not just a possible one. 'They were careless' and 'they knew' are different claims and need different evidence.
Practice questions
- Make one claim about an article and quote a line that states it directly.
- Draw an inference the text supports but doesn't say outright, and cite the clue.
- Explain in a sentence how your evidence proves your claim.
Watch the lesson
Every lesson comes with a video taught in English and Spanish — the same video the QR code in the printed workbook opens.
▶ Watch this lessonEn español
La Evidencia en los Textos Informativos
En un texto informativo, respalda cada afirmación con las palabras de la página: tanto lo que dice de forma directa como lo que esos datos te permiten inferir. Cita la línea y luego explica la conexión.
Ejemplo 1: Afirmación: la ciudad se preparó con anticipación para la tormenta. Evidencia explícita: 'las cuadrillas limpiaron los drenajes una semana antes'. Inferencia: actuar una semana antes muestra planeación, no suerte. La cita prueba el hecho; tu razonamiento saca la inferencia.
Ejemplo 2: Afirmación: la empresa sabía que la pieza estaba defectuosa. Explícito: 'los ingenieros presentaron tres reportes en marzo.' Inferencia: presentar reportes significa que alguien los leyó.
Ejemplo 3: Una inferencia debe ser la mejor explicación, no solo una posible. 'Fueron descuidados' y 'lo sabían' son afirmaciones distintas y necesitan evidencia distinta.
More Reading: Informational lessons
Teach this lesson today
An AI tutor that guides with questions instead of just giving answers — all K–12 core subjects, every child in the family.
Start free — no card required