Plan de estudios › 11.º grado › Lengua y Literatura

Escritura Informativa e Investigación

  • 11.º grado
  • Lengua y Literatura
  • W.11-12.2
  • Escritura
  • ★ Enriquecimiento

Alineada a W.11-12.2, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Artes del Lenguaje en Inglés.

Qué enseña esta lección

Una investigación sólida responde una pregunta real o resuelve un problema sintetizando varias fuentes confiables. Evalúas las fortalezas y limitaciones de cada fuente y las integras sin plagiar.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Al investigar los costos de la energía renovable, combinas un informe gubernamental, un estudio revisado por expertos y un artículo de la industria; señalas que la fuente industrial puede ser parcial y las sintetizas en un solo argumento.

Ejemplo 2

Al investigar el historial de aprobación de un fármaco, una estudiante usa el memorando de revisión del regulador, el registro de ensayos del fabricante y un metaanálisis publicado cuatro años después. El registro enumera dos ensayos que nunca aparecen en el resumen del fabricante. La síntesis aquí no es promediar las fuentes — es notar que una documenta lo que otra omitió.

Ejemplo 3

Error común: reportar las fuentes en el orden en que las encontraste. Un trabajo organizado como primero leí X, luego leí Y hace que el lector siga tu proceso de investigación en vez de tu argumento. Organiza por IDEA: agrupa en qué coinciden varias fuentes, luego el punto donde divergen, luego tu explicación de por qué. El lector no debería poder saber qué fuente hallaste primero.

Preguntas de práctica

  1. Plantea una pregunta de investigación que requiera múltiples fuentes.
  2. Anota una fortaleza y una limitación de una fuente.
  3. Sintetiza tres fuentes en una sola conclusión fundamentada.

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