Plan de estudios › 10.º grado › Lengua y Literatura

Evaluar y Citar Fuentes

  • 10.º grado
  • Lengua y Literatura
  • W.9-10.8
  • Escritura
  • Lección gratis

Alineada a W.9-10.8, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Artes del Lenguaje en Inglés.

Qué enseña esta lección

Reúne información de fuentes autorizadas, juzga la utilidad y confiabilidad de cada una e intégrala sin plagiar mediante citas, paráfrasis y referencias correctas. Pregunta quién hizo una fuente y por qué antes de confiar en ella.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Una estadística de un grupo industrial que promueve su propio producto es menos confiable sobre la seguridad de ese producto que la misma cifra de un laboratorio independiente — mismo número, distinta confianza.

Ejemplo 2

Dos artículos citan la misma cifra del 40 por ciento. Uno enlaza a la encuesta original; seguir el enlace muestra que la cifra abarca a encuestados de un solo estado en un trimestre. El otro cita al primer artículo. Rastrear un número hasta su fuente casi siempre acota lo que puede afirmarse con él — y el segundo artículo nunca menciona ese acotamiento.

Ejemplo 3

Error común: citar una fuente que hallaste a través de otra sin comprobarla. Si el artículo A cita el estudio B y tú citas B sin leerlo, estás confiando en el resumen de A mientras lo presentas como verificación propia. O lees B, o lo citas honestamente como citado en A. Las cadenas de citas se desvían, y la desviación siempre va hacia la versión más dramática.

Preguntas de práctica

  1. Juzga la confiabilidad de una fuente nombrando a su autor y su propósito.
  2. Parafrasea una oración de ella sin copiar la redacción.
  3. Escribe una cita en el texto que muestre de dónde vino la información.

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