Evaluating and Citing Sources
Aligned to W.9-10.8 — Common Core State Standards for English Language Arts.
What this lesson teaches
Gather from several sources, judge each for usefulness and credibility, integrate what fits, and cite it to avoid plagiarism.
Worked examples
Example 1
Comparing two websites on nutrition, a student trusts the one citing peer-reviewed studies over the one selling supplements, then quotes it with a citation.
Example 2
Two pages report the same clinical trial. One is a university press release; the other is the published paper. The press release says the drug cut symptoms dramatically; the paper reports a 6% difference with a confidence interval that includes zero. The press release is not lying, but it is the wrong source — always trace a claim back to where the evidence actually lives.
Example 3
Common mistake: judging a source by its appearance. A polished site with a professional layout can be a marketing page, and a plain university-hosted PDF can be peer-reviewed research. The questions that matter are who funded it, who reviewed it, when it was published, and whether it cites evidence you could check yourself. A domain ending is a weak signal; the citation trail is a strong one.
Practice questions
- List two tests you would use to judge a source's credibility.
- Explain the difference between paraphrasing and plagiarizing.
- Describe how you would integrate a quote without dropping it in abruptly.
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Evaluar y citar fuentes
Reúne información de varias fuentes, juzga la utilidad y credibilidad de cada una, integra lo que sirve y cítalo para evitar el plagio.
Ejemplo 1: Al comparar dos sitios web sobre nutrición, un estudiante confía en el que cita estudios revisados por pares antes que en el que vende suplementos, y luego lo cita al mencionarlo.
Ejemplo 2: Dos páginas informan sobre el mismo ensayo clínico. Una es un boletín de prensa universitario; la otra es el artículo publicado. El boletín dice que el fármaco redujo los síntomas de forma notable; el artículo reporta una diferencia del 6% con un intervalo de confianza que incluye el cero. El boletín no miente, pero es la fuente equivocada — rastrea siempre una afirmación hasta donde vive de verdad la evidencia.
Ejemplo 3: Error común: juzgar una fuente por su apariencia. Un sitio pulido con diseño profesional puede ser una página publicitaria, y un PDF sencillo alojado en una universidad puede ser investigación con revisión por pares. Las preguntas que importan son quién lo financió, quién lo revisó, cuándo se publicó y si cita evidencia que tú mismo puedas comprobar. La terminación del dominio es una señal débil; el rastro de citas es una señal fuerte.
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