Plan de estudios › 6.º grado › Ciencias

Pronosticar los peligros naturales

  • 6.º grado
  • Ciencias
  • MS-ESS3-2
  • Ciencias de la Tierra y el Espacio
  • Lección gratis

Alineada a MS-ESS3-2, de los Estándares de Ciencias de Próxima Generación (NGSS).

Qué enseña esta lección

Los peligros naturales como los terremotos, volcanes, inundaciones y huracanes no se pueden detener, pero muchos dejan patrones en los datos. Al mapear dónde han ocurrido antes y vigilar señales de alerta, los científicos pronostican dónde son probables los eventos futuros y diseñan tecnologías para reducir el daño.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

La mayoría de los terremotos se concentran a lo largo de los límites de placas, así que un mapa de sismos pasados revela las zonas de alto riesgo. Los ingenieros en esas zonas no pueden evitar el temblor, pero pueden construir para resistirlo: cimientos flexibles y sensores de alerta temprana dan a la gente segundos para protegerse antes de que se mueva el suelo.

Ejemplo 2

Los huracanes se pueden rastrear días antes porque se forman sobre agua cálida y se mueven con patrones de viento conocidos. Los tornados dan minutos, porque se forman dentro de una tormenta.

Ejemplo 3

Pronosticar es sobre probabilidad, no certeza. Un 30% de probabilidad de un peligro no es un pronóstico fallido cuando no ocurre.

Preguntas de práctica

  1. Busca un mapa de peligros de tu región e identifica cuál peligro natural es más probable donde vives.
  2. Explica cómo saber dónde ocurrieron terremotos pasados ayuda a predecir dónde pueden ocurrir los futuros.
  3. Diseña una tecnología o un plan sencillo que podría reducir el daño de una inundación o una tormenta.

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