Evaluar el Argumento de un Orador
Alineada a SL.11-12.3, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Artes del Lenguaje en Inglés.
Qué enseña esta lección
Escuchar con criterio significa separar la postura de un orador de su razonamiento y comprobar si la evidencia y la retórica realmente se sostienen. Sopesas las premisas, la lógica y las palabras cargadas detrás de la exposición.
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
La frase fluida de un orador 'todos coinciden' oculta una premisa faltante: que ese acuerdo, si fuera real, aun así no haría verdadera la afirmación.
Ejemplo 2
Un orador apoya una propuesta describiendo con detalle vívido lo que pasará si fracasa, y nunca describe qué pasa si se aprueba. El argumento tiene una premisa tácita: que la propuesta es la única alternativa al fracaso. Nombrar la premisa faltante es más útil que discutir la parte vívida, que bien puede ser exacta.
Ejemplo 3
Error común: evaluar solo las afirmaciones que el orador enuncia. Casi todos los argumentos funcionan con premisas que nadie dice en voz alta, porque decirlas invitaría al desacuerdo. Pregúntate qué tendría que ser cierto para que esta conclusión se siguiera de estas razones — la respuesta es la premisa oculta, y suele ser donde el argumento es más débil.
Preguntas de práctica
- Enuncia la postura de un orador y la premisa en que se apoya.
- Comprueba si la evidencia respalda la conclusión.
- Identifica una palabra elegida para persuadir en vez de informar.
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