Medición de longitud y organización de datos
Alineada a 1.MD.A.1, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Matemáticas.
Qué enseña esta lección
Puedes medir qué tan largo es algo colocando objetos del mismo tamaño, como clips, uno tras otro sin dejar espacios. El número de clips te indica la longitud. También puedes agrupar cosas y hacer una tabla sencilla para mostrar cuántas hay en cada grupo.
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
Coloca clips a lo largo de un marcador. Si caben exactamente 4 clips de extremo a extremo, el marcador mide 4 clips de largo.
Ejemplo 2
Mide el mismo marcador con monedas de un centavo en vez de clips. Las monedas son más cortas, así que se necesitan más — tal vez 7 monedas para el mismo marcador.
Ejemplo 3
Si dejas huecos entre los clips, vas a contar de menos. Los clips deben tocarse de punta a punta para que la medida esté bien.
Preguntas de práctica
- Mide tu libro usando clips.
- ¿Por qué no debe haber espacios entre los clips?
- Haz una tabla de conteo con cuántos crayones rojos y azules tienes.
Mira la lección
Esta lección tiene video en español: el mismo que abre el código QR del cuaderno impreso.
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