Curriculum › Grade 10 › English Language Arts

Integrating and Vetting Sources

  • Grade 10
  • English Language Arts
  • SL.9-10.2
  • Speaking & Listening
  • Free lesson

Aligned to SL.9-10.2 — Common Core State Standards for English Language Arts.

What this lesson teaches

When information comes in different formats — a chart, a clip, a spoken claim — integrate it into one understanding while evaluating each source's credibility and accuracy. Note when formats disagree.

Worked examples

Example 1

If a speaker cites a rising trend but the chart behind them shows it flattening, the honest move is to flag the mismatch rather than repeat the spoken claim.

Example 2

A documentary intercuts an executive's denial with an internal memo on screen. The memo is legible for two seconds and undated. Integrating the sources means checking whether the memo predates the statement — if it does not, the juxtaposition implies a contradiction the evidence does not establish, and a careful viewer should say so.

Example 3

Common mistake: accepting a source because it agrees with you. Confirmation is the easiest thing to find and the least informative. Apply the same checks to the source supporting your position as to the one opposing it: who produced it, what evidence backs it, when. A source you did not scrutinize is a source you cannot rely on when someone else does.

Practice questions

  1. Combine information from a visual and a spoken source on one topic.
  2. Judge which source is more credible and explain why.
  3. Describe what you would do if two sources on the same point disagreed.

Watch the lesson

Every lesson comes with a video taught in English and Spanish — the same video the QR code in the printed workbook opens.

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En español

Integrar y Verificar Fuentes

Cuando la información llega en distintos formatos — una gráfica, un clip, una afirmación hablada — intégrala en una sola comprensión mientras evalúas la credibilidad y exactitud de cada fuente. Nota cuándo los formatos se contradicen.

Ejemplo 1: Si un orador cita una tendencia al alza pero la gráfica detrás muestra que se aplana, lo honesto es señalar la discrepancia en lugar de repetir la afirmación hablada.

Ejemplo 2: Un documental intercala la negativa de un ejecutivo con un memorando interno en pantalla. El memorando es legible dos segundos y no tiene fecha. Integrar las fuentes significa comprobar si el memorando es anterior a la declaración — si no lo es, la yuxtaposición insinúa una contradicción que la evidencia no establece, y un espectador cuidadoso debería decirlo.

Ejemplo 3: Error común: aceptar una fuente porque coincide contigo. La confirmación es lo más fácil de encontrar y lo menos informativo. Aplica las mismas comprobaciones a la fuente que apoya tu postura que a la que se le opone: quién la produjo, qué evidencia la respalda, cuándo. Una fuente que no escrutaste es una fuente en la que no podrás apoyarte cuando otro sí lo haga.

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