Plan de estudios › Kínder a 2.º grado › Artes Visuales y Escénicas

Música: pulso, ritmo y altura del sonido (agudo/grave, rápido/lento)

  • Kínder a 2.º grado
  • Artes Visuales y Escénicas
  • NCAS:Re
  • Música
  • ★ Enriquecimiento

Alineada a NCAS:Re, de los Estándares Nacionales Básicos de Artes (NCAS).

Qué enseña esta lección

La música tiene un pulso constante, como los latidos del corazón que puedes seguir aplaudiendo. Los sonidos también pueden ser agudos o graves, fuertes o suaves, y rápidos o lentos. Cuando escuchas con atención, puedes notar todo esto y sentir la música con tu cuerpo.

Ejemplo resuelto

Aplaude siguiendo el pulso de una canción. Luego canta con una vocecita de ratón, que es aguda, y con una voz de oso grande, que es grave.

Preguntas de práctica

  1. Aplaude siguiendo el pulso mientras suena una canción.
  2. Produce un sonido agudo y luego un sonido grave con tu voz.
  3. ¿Una canción de cuna es rápida o lenta? ¿Y una canción de marcha?

Mira la lección

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