Describir, comparar y clasificar
Alineada a K.MD.A.1, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Matemáticas.
Qué enseña esta lección
Puedes describir los objetos según qué tan largos, pesados o grandes son. También puedes poner dos cosas lado a lado para ver cuál es más larga o más pesada, y puedes clasificar cosas en grupos según sus características en común, y luego contar cuántas hay en cada grupo.
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
Pon un lápiz junto a un crayón. El lápiz sobresale más, entonces el lápiz es más largo. Ahora clasifica 3 bloques rojos y 2 bloques azules: el grupo rojo tiene más.
Ejemplo 2
Sostén un zapato en una mano y un calcetín en la otra. El zapato jala tu mano más hacia abajo, entonces el zapato es más pesado.
Ejemplo 3
Clasifica los cubiertos: los tenedores en un montón y las cucharas en otro. Cuenta cada montón — 4 tenedores y 6 cucharas, así que hay más cucharas.
Preguntas de práctica
- ¿Cuál es más largo, una cuchara o un tenedor?
- Clasifica tus juguetes por color y cuenta cada grupo.
- ¿Cuál grupo tiene más, 4 manzanas o 2 manzanas?
Mira la lección
Esta lección tiene video en español: el mismo que abre el código QR del cuaderno impreso.
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