Plan de estudios › 9.º grado › Estudios Sociales

Revolución Científica e Ilustración

  • 9.º grado
  • Estudios Sociales
  • C3.D2.His.3
  • Historia
  • Lección gratis

Alineada a C3.D2.His.3, de el Marco C3 para los estándares estatales de Estudios Sociales.

Qué enseña esta lección

La Revolución Científica de los siglos XVI y XVII sustituyó la tradición por la observación y el experimento como camino hacia el conocimiento. A partir de ella, la Ilustración del siglo XVIII aplicó la razón a la sociedad y defendió los derechos naturales, la tolerancia y el gobierno con el consentimiento de los gobernados.

Ejemplo resuelto

En sus escritos de 1690, el filósofo inglés John Locke sostuvo que las personas tienen derechos naturales a la vida, la libertad y la propiedad, ideas que después influyeron en la Declaración de Independencia de Estados Unidos.

Preguntas de práctica

  1. Menciona a un pensador de la Ilustración y una idea que defendió.
  2. Explica en qué se diferenciaba el método científico de basarse en la autoridad antigua.
  3. Analiza cómo las ideas ilustradas sobre los derechos naturales podían amenazar a los monarcas absolutos.

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