Plan de estudios › 6.º grado › Estudios Sociales

Decisiones Económicas en las Sociedades Antiguas

  • 6.º grado
  • Estudios Sociales
  • C3.D2.Eco.1
  • Economía
  • Lección gratis

Alineada a C3.D2.Eco.1, de el Marco C3 para los estándares estatales de Estudios Sociales.

Qué enseña esta lección

Como los recursos son limitados (escasez), toda sociedad debe elegir cómo usarlos. Los pueblos antiguos se especializaban —hacían el trabajo que mejor sabían hacer— y comerciaban por lo demás. Al principio usaban el trueque, intercambiando bienes directamente, pero era engorroso, así que las sociedades inventaron el dinero como una medida común de valor que todos aceptarían.

Ejemplo resuelto

El reino de Lidia (en la actual Turquía) acuñó algunas de las primeras monedas del mundo con una aleación de oro y plata hacia el año 600 a.C. Las monedas acuñadas permitían a un comerciante vender grano por monedas y comprar herramientas más tarde, en lugar de necesitar a alguien que justo quisiera grano y tuviera herramientas para cambiar.

Preguntas de práctica

  1. ¿Qué significa "escasez" en economía?
  2. Explica un problema del trueque que el dinero ayudó a resolver.
  3. Explica cómo la especialización y el comercio podían beneficiar a la vez a dos sociedades distintas.

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