Gramática, convenciones y vocabulario
Alineada a L.3.1, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Artes del Lenguaje en Inglés.
Qué enseña esta lección
Puedes construir oraciones simples, unidas entre sí o con partes adicionales, y usar comas y comillas cuando alguien habla. Cuando encuentres una palabra nueva, usa el contexto de la oración y las partes de la palabra para deducir su significado.
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
En 'The exhausted runner stopped', el resto de la oración da una pista de que 'exhausted' significa muy cansado. En diálogos: She said, 'Let's go!' — observa la coma y las comillas.
Ejemplo 2
En 'El viajero sediento se bebió toda la cantimplora', el resto de la oración te dice que 'sediento' significa con mucha sed.
Ejemplo 3
Puntuación del diálogo: en español el diálogo empieza con una raya — —Vámonos —dijo ella.— y cada persona que habla empieza en un renglón nuevo.
Preguntas de práctica
- Agrega comillas: Tom said I am ready.
- Deduce el significado de una palabra usando el contexto de la oración.
- Une dos oraciones cortas en una usando 'and' o 'because'.
Mira la lección
Esta lección tiene video en español: el mismo que abre el código QR del cuaderno impreso.
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