Plan de estudios › 12.º grado › Lengua y Literatura

Leer la Sátira, la Ironía y la Atenuación

  • 12.º grado
  • Lengua y Literatura
  • RL.11-12.6
  • Lectura: Literatura
  • Lección gratis

Alineada a RL.11-12.6, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Artes del Lenguaje en Inglés.

Qué enseña esta lección

A veces un punto de vista vive en la brecha entre lo que se dice y lo que se quiere decir. Captarlo exige leer al autor frente al narrador — notar la exageración, el tono demasiado calmado o la palabra modesta que señala lo contrario de su superficie.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Un ensayo propone con seriedad que las ciudades resuelvan el tráfico prohibiendo conducir al tercio más pobre, elogiando la 'pulcra justicia' del plan; el tono plano y razonable es la broma — el autor quiere decir lo contrario y expone a los lectores que asentirían, así que la calma es el ataque.

Ejemplo 2

La atenuación puede cortar más que la exageración. Unas memorias de guerra que describen la pérdida de una compañía entera como una mañana inconveniente no están minimizando; la distancia entre el hecho y el lenguaje es el punto, y obliga al lector a aportar la emoción que el narrador se niega a dar. La ironía funciona haciendo que el lector complete la frase.

Ejemplo 3

Error común: suponer que la ironía necesita una señal. La sátira y la ironía suelen ir sin marcar, y quien necesita un guiño se queda con el sentido literal — así es como los artículos satíricos circulan como noticias. Las pruebas confiables son internas: ¿el argumento se contradice?, ¿el tono no corresponde al asunto?, ¿el texto elogia algo con un criterio que lo condena? Busca el desajuste, no el marcador.

Preguntas de práctica

  1. Encuentra una línea donde un narrador o hablante parece querer decir lo contrario de sus palabras literales y nombra la señal que te lo indica.
  2. Enuncia la afirmación superficial y la postura real del autor por debajo de ella.
  3. Explica qué le permite criticar al autor la distancia irónica que una afirmación directa no lograría.

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