Fuentes Primarias y Secundarias
Alineada a C3.D3.1, de el Marco C3 para los estándares estatales de Estudios Sociales.
Qué enseña esta lección
Los historiadores reconstruyen el pasado a partir de fuentes. Una fuente primaria proviene de la época estudiada: una carta, un artefacto, una ley o el relato de un testigo. Una fuente secundaria se crea después, por alguien que estudia esas fuentes primarias, como un libro de texto o un documental. La buena historia examina la evidencia: quién creó una fuente, cuándo y por qué.
Ejemplo resuelto
La piedra de las leyes de Hammurabi es una fuente primaria, tallada por los propios babilonios hacia el año 1750 a.C. Un capítulo de un libro de texto moderno que explica lo que esas leyes revelan sobre Babilonia es una fuente secundaria construida a partir de esa evidencia.
Preguntas de práctica
- Da un ejemplo de una fuente primaria y otro de una fuente secundaria.
- Explica por qué saber QUIÉN creó una fuente y POR QUÉ te ayuda a evaluarla.
- Dos fuentes describen la misma batalla de forma muy distinta. Explica cómo decidirías en cuál confiar, usando ideas sobre la evidencia.
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