Plan de estudios › 4.º grado › Estudios Sociales

Convertirse en Estado

  • 4.º grado
  • Estudios Sociales
  • C3.D2.His.3
  • Historia
  • Lección gratis

Alineada a C3.D2.His.3, de el Marco C3 para los estándares estatales de Estudios Sociales.

Qué enseña esta lección

La mayoría de los estados empezaron como un territorio antes de unirse al país. A medida que llegaba más gente, la región creció, enfrentó conflictos y decisiones difíciles, y por fin escribió una constitución y pidió convertirse en estado.

Ejemplo resuelto

Un territorio podía construir caminos, ferrocarriles y pueblos, luego hacer una votación y enviar líderes a escribir una constitución estatal. Una vez que el Congreso la aprobaba, el territorio se convertía oficialmente en un nuevo estado con su propio gobierno.

Preguntas de práctica

  1. ¿Qué es un territorio y en qué se diferencia de un estado?
  2. Explica los pasos principales que siguió un territorio para convertirse en estado.
  3. ¿Por qué crees que un territorio en crecimiento necesitaba su propia constitución y gobierno antes de convertirse en estado?

Mira la lección

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