Plan de estudios › 2.º grado › Matemáticas

Por qué funcionan nuestras estrategias

  • 2.º grado
  • Matemáticas
  • 2.NBT.B.9
  • Números y operaciones en base diez
  • Lección gratis

Alineada a 2.NBT.B.9, de los Estándares Estatales Comunes (Common Core) de Matemáticas.

Qué enseña esta lección

Sumar y restar funcionan porque agrupamos de diez en diez. Diez unidades forman una decena, y diez decenas forman una centena, por eso podemos cambiarlas.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Cuando 6 + 7 = 13, tenemos 13 unidades. Cambiamos 10 unidades por 1 decena, así queda 1 decena y 3 unidades. Por eso 'llevamos' una decena.

Ejemplo 2

En 52 − 8 no puedes quitarle 8 al 2, así que cambia 1 decena por 10 unidades. Ahora son 4 decenas y 12 unidades: 12 − 8 = 4, entonces la respuesta es 44.

Ejemplo 3

Sumar primero las decenas o primero las unidades da el mismo total, porque los grupos no cambian — solo cambia el orden en que los cuentas.

Preguntas de práctica

  1. ¿Por qué podemos sumar 30 + 40 pensando 3 decenas + 4 decenas?
  2. Cuando 8 + 5 = 13, ¿por cuántas decenas cambiamos?
  3. Explica por qué 200 + 300 es 5 centenas.

Mira la lección

Esta lección tiene video en español: el mismo que abre el código QR del cuaderno impreso.

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