Plan de estudios › 11.º grado › Ciencias

Estructura y Función de los Materiales

  • 11.º grado
  • Ciencias
  • HS-PS2-6
  • Movimiento y Estabilidad: Fuerzas e Interacciones
  • Lección gratis

Alineada a HS-PS2-6, de los Estándares de Ciencias de Próxima Generación (NGSS).

Qué enseña esta lección

El comportamiento de un material proviene de cómo se enlazan sus átomos y de cómo las fuerzas eléctricas los mantienen unidos. Los enlaces fuertes y direccionales hacen que el diamante sea duro; los enlaces en capas permiten que el grafito se descame; las cadenas largas y enredadas de polímeros hacen flexibles a los plásticos; los electrones libres permiten que los metales conduzcan y se doblen.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

La sal de mesa (NaCl) se forma porque un átomo de sodio cede un electrón y queda positivo, mientras el cloro lo gana y queda negativo. La atracción de Coulomb entre estos iones los fija en una red cúbica rígida, y por eso los cristales de sal son duros y quebradizos en lugar de blandos.

Ejemplo 2

Los metales conducen porque sus electrones externos no están atados a un átomo — ese mismo mar deslocalizado los hace maleables en vez de quebradizos.

Ejemplo 3

El diamante y el grafito son los dos carbono puro. Uno es el sólido común más duro y el otro se desprende en el papel; solo cambia el patrón de enlace.

Preguntas de práctica

  1. Nombra el tipo de fuerza que mantiene unidos los átomos de un material diseñado.
  2. Explica por qué los metales se pueden doblar en alambres pero los cristales iónicos se rompen, usando la disposición de sus partículas.
  3. Elige un material para la pantalla de un teléfono y justifícalo describiendo el enlace atómico que le da la propiedad necesaria.

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